Didaktika literatury: výzvy oboru Od textů umělecké povahy k didaktice estetickovýchovného oboru

Hník Ondřej

Autor monografie zastává názor, že existují tři oblasti, které je třeba mít v oboru didaktiky literatury i školním literárním vzdělávání na zřeteli a které je třeba udržovat v rovnováze, aby obor ani školní předmět neztratily estetické, resp. estetickovýchovné zaměření: 1. četba (četba literárních textů a její reflexe), 2. tvorba (konstrukce a rekonstrukce textu a jejich reflexe), 3. nauka (poznávání kontextů relevantních pro interpretaci textu, udržení kulturní kontinuity a kulturní identity). V současném pojetí literárního vzdělávání stále převládá naukový přístup (redukovaný navíc na literární historii a frontální organizační formu výuky). Kniha ukazuje, že je třeba rozvíjet všechny významné oblasti literárního vzdělávání (z nauky např. literární teorii; četbu a tvorbu a jejich reflexi) a jiné přístupy než (tradičně) naukové, a to především z toho důvodu, že žáci mají rozumět literatuře tak, jak převládá v reálném životě, ve čtenářství, v kultuře.

Na stiahnutie v digitálnom formáte PDF ?
6,00 €
 

Titul je dostupný ihneď na stiahnutie
Vydavateľ Karolinum
Počet strán 180
Jazyk Čeština
Adresa titulu https://www.artforum.sk/katalog/151028/didaktika-literatury-vyzvy-oboru

Ďalšie z kategórie literatúra, literárna veda